理学界隈 ～ちょっと教えて、それぞれの“学科らしさ”～

理学部には、数学・物理学・化学・生物学・高分子機能学・地球惑星科学といった、多彩で奥行きのある分野が広がっています。それぞれの“界隈”に身を置く学生たちは、日々どのような問いと向き合い、どんな発見や葛藤を経験しているのでしょうか。研究のおもしろさ、学びの中で感じた壁や試行錯誤、同じ分野だからこそ共感しあえる瞬間……。今回は理学部を卒業し、大学院へと進学した学生のみなさんに、率直な言葉で語ってもらいました。進学を考える方にとって、理学部で学ぶ日常とその先の姿が、少し具体的に見えてくるはずです。

董　大学の物理には少し哲学っぽいところがあると思います。「物の理（ことわり）」と書くように、物事の筋道をたどって結論（真理）にいたる学問。高校や学部時代の物理は、基礎を固めるためにひたすら問題を解きますが、4年生で研究室に入ると深く考えることが重要になります。

桑島　物理学科に進学する人の多くは、最初は理論物理に憧れている気がします。でも学部3年生で一般相対性理論に触れたあたりから内容が一段と深くなって、そこで〝より物理の理論を突き詰めたい人〞と〝実際に手を動かして物理現象を見つけたい人〞に分か れていくイメージがあります。

董　僕は理論系で、ひも理論の余剰次元のコンパクト化を研究しています。数学的な計算が中心ですが、実はこの分野は理論と実験が協力し合う分野です。現状では、理論を証明するための実験に必要なエネルギーが圧倒的に足りていません。

桑島　僕は実験系で、複数の金属を混ぜ合わせてつくった新しい物質について「どんな特徴を持ち、どのように振る舞うのか」という基本的な性質（物性）を調べています。研究室では授業のような時間制限がなく、じっくり取り組めるのが魅力です。コアタイムがない研究室も多く、自分のペースでできる環境が僕には合っています。

董　先生たちはフランクで、アイディアを出すと一緒に計算してくれることもありますね。時間割にゆとりがあるので、他学科や他学部の授業を受けることもできて、興味の幅を広げられて、大学らしさを満喫できます。

桑島　同級生は仲が良くて、学部時代はグループLINEで情報共有したり、学生実験の後にそのままみんなで課題に取り組んだりしていましたね。

董　学生実験は、自分の向き不向きに気付くいい機会でもありました。僕はハンダ付けが苦手だったから、実験系じゃなくて理論系へ（笑）。

桑島　「縮退」は物理用語だけど、普段の会話にも使いますね。大学院進学に迷っていたときに、指導教員の先生から「進学と就職は縮退しているから、私が外場をかけてあげよう」って言われて背中を押してもらったことがあります。

董　僕は「離散化」や「フーリエ変換」をよく使いますね。難しい問題に直面したとき「ナビエ・ストークス方程式が解けてないから仕方ない」って言い訳したり（笑）。

桑島　僕はナビエ・ストークスは使わないな（笑）。その手の話題は、〝理論系ならでは〞って感じがしますね。

董　物理学科の特徴といえばGSI（Graduate Student Instructor）制度です。大学院生が学部生に演習を教える取り組みで、僕も受けていたし、今は教える側。先生より距離が近いから質問しやすいし、教える側も勉強するので自らの理解が深まります。

桑島　僕も受けていて、難しい問題を丁寧に教えてもらい助かりました。

董　物理学科は「適当」を楽しめる人に向いています。テキトーじゃなくて「適当」。メリハリをつけて切り替えるということ。うまくいかなくてもめげないメンタルも大事ですね。

桑島　自分の興味にじっくり向き合いたい人にはぴったり。物理が好きなら、きっと心地よい環境だと思います。

理学部広報誌「彩」第13号（2026年2月発行）掲載。＞理学部 広報・刊行物